“永远和孩子在一起”是对“大人在孩子在，大人不在孩子也要在”这一誓言在新时代的发展，是六一人爱和责任的宣言；是从战火硝烟中生命对生命的呵护，到今天生命对生命的陪伴。这个陪伴不仅是在形式上保护好幼儿的生命安全，我们今天的教育既有立足当下的教育智慧，更有面向未来的家国情怀。
对于教育工作者来说，有两方面的意义。
一方面幼儿教育的智慧体现在教育者对孩子的陪伴中、发现里、引导中、帮助上。立足当下的陪伴，要注重跟孩子情感的联结与互动。在上世纪四十年代毛主席题词“好好的保育儿童”，习近平总书记告诫我们：“人生的扣子从一开始就要扣好。”幼儿园是幼儿认识社会、认识世界的重要起点，营造一个开放、接纳所有幼儿的教育环境，在生活中、在游戏中、在高质量的师幼互动中形成正向积极的联结，教育者不间断的爱与支持，给与孩子足够的安全感、建立起依恋关系，对孩子成长为一个身心健康的健全人尤其重要。
二是展望未来的陪伴，是关注孩子发展的力量。孩子探寻世界、好奇心和求知欲是孩子成长的驱动力。我们要利用一切机会让孩子们亲近大自然、认知社会、发展能力、热爱生活。活动更贴近生活，更生动、有趣、多样化，引发孩子更多的交往、表现和探究的机会。联系社会生活和幼儿生活,引导幼儿积极主动地处理人与自然、人与社会以及人与自我的关系, 提供给幼儿更多自主的机会和自由的空间，发展他们对待自然、社会和自我的情感、态度和价值观, 唤起幼儿主动成长的力量，这也是教育者专业能力的体现。
“永远和孩子在一起”表达了我们坚持“以幼儿为本”，也是坚持儿童视角，是学前教育必须坚守的儿童观和教育观与我院文化结合的成果。