康复医学弥补了临床医学的局限性,与预防医学、临床医学、保健医学并列为四大现代医学门类之一,在全面医学体系中发挥着重要的作用,自2012年起,我国便开始探索建立三级康复医疗体系:在此背景下,我国医疗机构也日益重视康复科建设,引导式教育贯通式专业团队包括:物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、特教老师、社会工作者、护士等,他们打破了专业界限达成了教学与康复训练方向的一致性,为脑瘫儿童发展奠定了坚实的根基。
感觉统合训练目的要用耐心培养宝宝的兴趣,建立宝宝的自信心;要让宝宝在游戏中感到快乐,自动自发才有效,该训练因人而异,让宝宝每天都有多样的感觉刺激,感统训练可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等五个项目的训练,根据宝宝的实际情况选用不同的感统训练方法,其使用的感统训练器材也有所差异,主要有以下几种:适应症:爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。
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